Hợp lực là cố gắng cùng nhau làm một việc thật tốt

  • Đăng ngày 28/02/2017
  • 2797 lượt xem
Hợp lực là cố gắng cùng nhau làm một việc thật tốt
Làm sao để giúp trẻ hiểu rằng làm việc cùng người khác thì sẽ có kết quả tốt hơn? Làm sao để trẻ hiểu cách tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người?... Tất cả các yếu tố giúp trẻ học cách "làm việc nhóm" tốt hơn đều được thể hiện trong thói quen 6 "Hợp lực" của chương trình Lãnh đạo bản thân - TLiM.

#TLiM #TheleaderinmeVietnam
Làm sao để giúp trẻ hiểu rằng làm việc cùng người khác thì sẽ có kết quả tốt hơn? Làm sao để trẻ hiểu cách tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người?... Tất cả các yếu tố giúp trẻ học cách "làm việc nhóm" tốt hơn đều được thể hiện trong thói quen 6 "Hợp lực" của chương trình Lãnh đạo bản thân - TLiM.


Vậy hãy để chính các em giúp các bạn hiểu hơn về thói quen này bằng những minh chứng phong phú dưới đây.


Những câu chuyện các em đã áp dụng thói quen số 6: "Hợp lực" trong trường học, trong khi học bài, trong khi chơi thể thao,… được thể hiện rất sinh động, giống hệt như cách ta có thể vận dụng các thói quen của chương trình "Lãnh đạo bản thân" vào cuộc sống.
Đó cũng là điều mà các thầy cô tại các trường TLiM đang truyền cảm hứng cho các em học sinh vừa bằng cách tự mình làm gương vừa bằng cách khuyến khích các em ứng dụng hằng ngày ở mọi nơi.


Bức tường cảm nhận

Phạm Thanh Bình

Sau khi đi học The Leader in Me, tôi thấy đây là một chương trình hữu ích và cần lan tỏa trong cộng đồng. Tôi đã chủ động đăng ký cho vợ đi học khóa đào tạo này của Vinschool. Ở nhà, tôi cũng đã tạo nên một môi trường…

Chị Quỳnh Hoa

Là những kiến thức chúng ta đã biết, nhưng nó ở đâu đó quanh ta. Nhưng qua khóa học, có thể tiếp nhận kiến thức này một cách hệ thống, logic. Nâng lên thành những nguyên tắc ta phải tuân theo, nếu muốn thành đạt trong cuộc sống. Sự thành…

Nguyễn Thái Hiếu

1.Tài khoản tình cảm: giúp học viên hiểu rõ và có thể vận dụng để nhiều người yêu quý mình hơn 2. Khoảng lặng để lựa chọn: Có quá nhiều bức xúc trong cuộc sống hàng ngày, đây là phương pháp để đối diện với nó mà không để nó…

Nguyễn Thị Bích Hạnh

Mô hình SEE –DO – GET; Khoảng lặng/ Mình có quyền Tự do lựa chọn quyết định của mình; Quay trở về Mục tiêu cuối cùng bạn cần là gì.

Phan Quang Điệp

Chương trình học được tập đoàn Franklin Covey thiết kế chi tiết chuyên nghiệp và hiệuquả; Học hỏi và quen biết thêm nhiều người bạn mới.

Chị Phương Hà

– Mô thức: Giúp chúng ta có được cái nhìn đa chiều về một vấn đề cần tương tác. – Chủ động: Sử dụng ngôn ngữ chủ động – Tự do lựa chọn khoảng lặng để xác định mục tiêu chúng ta hướng tới cuối cùng là gì?.

Nguyễn Hồng Phượng

Em ấn tượng nhất là nội dung Thay đổi cách nhìn nhận của mình. Trước đây em cũng biết phải tìm hiểu nguyên nhân của mọi sự vật, sự việc, nhưng sau khi học xong em thấy tầm quan trọng của việc nhìn nhận vấn đề. Đây là gốc rễ…

Bùi Thị Thủy

Tôi nhớ nhất là khái niệm Người chuyển tiếp. Mình có thể trở thành Người chuyển tiếp. Và muốn trở thành người chuyển tiếp thì mình phải trở thành người tốt hơn, làm việc hiệu quả hơn, được sự tín nhiệm của mọi người hơn. Khi mình được mọi người…

Dương Huyền Trang

Chia sẻ điều tâm đắc nhất: tôi có một số thay đổi tích cực trong suy nghĩ của bản thân; có thêm những kiến thức bổ ích giúp cho bản thân trong cuộc sống và trong công việc.

Video